Historia, geografía y ciencias sociales: 2° Medio

Objetivo de Aprendizaje n°2

Imágenes para analizar la crisis del Estado liberal decimonónico a comienzos del siglo XX, considerando la Gran Depresión de 1929 y el surgimiento de modelos políticos y económicos alternativos en Europa, Estados Unidos y América Latina. Examina los totalitarismos y su oposición a la democracia liberal (por ejemplo, nazismo, comunismo y fascismo), el populismo latinoamericano y los inicios del Estado de Bienestar. 

Objetivo de Aprendizaje n°4

Imágenes para evaluar las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial, considerando el surgimiento de Estados Unidos y la URSS como superpotencias, la pérdida de hegemonía de Europa, el inicio del proceso de descolonización, los acuerdos de las conferencias de paz y la creación de un nuevo marco regulador de las relaciones internacionales reflejado en la ONU y en la Declaración Universal de Derechos Humanos. 

Objetivo de aprendizaje n°7

Imagenes para evalúar cómo la participación de nuevos actores sociales y la expansión de la cultura de masas a mediados del siglo XX contribuyeron a la democratización de la sociedad chilena. Considera la incorporación de las mujeres a la ciudadanía política, el empoderamiento de la clase media y de la clase obrera, así como el creciente acceso a la radio, el cine, el deporte, entre otros.

objetivo de aprendizaje n°8

Imágenes para analizar la Guerra Fría como la confrontación ideológica de dos proyectos antagónicos que, bajo la amenaza del enfrentamiento nuclear, se manifestó en distintos escenarios locales.

objetivo de aprendizaje n°10

Imágenes para caracterizar el contexto de movilización social en América Latina como un escenario de tensión permanente entre revolución y reforma. Considera la Revolución Cubana, la influencia de Estados Unidos, los golpes de Estado, las dictaduras militares (por ejemplo, Argentina, Chile, Brasil, Uruguay y Paraguay, entre otros), y la violación de los Derechos Humanos. 

objetivo de aprendizaje n°11

Imágenes para analizar los principales procesos que marcaron el fin de la Guerra Fría, considerando la crisis de la URSS y el derrumbe del comunismo, las transformaciones geopolíticas, el auge del neoliberalismo y la aceleración de la globalización. Incluye la internacionalización de la economía, la revolución tecnológica y la sociedad de la información. 

objetivo de aprendizaje N°12

Imágenes para caracterizar la extendida pobreza y precariedad de la sociedad chilena de mediados del siglo XX, considerando magros indicadores sociodemográficos, bajo poder adquisitivo y de acceso al crédito, desnutrición y marginalidad. Evalúa el impacto que generó en esta sociedad la migración del campo a la ciudad, incluyendo el progresivo crecimiento de la población urbana, la segregación urbana y la escasez de viviendas. 

objetivo de aprendizaje N°15

Imágenes para analizar y comparar críticamente distintas interpretaciones historiográficas sobre el golpe de Estado de 1973 y el quiebre de la democracia en Chile. 

objetivo de aprendizaje N°16

Imágenes para explicar que durante la dictadura militar en Chile se suprimió el Estado de Derecho y se violaron sistemáticamente los Derechos Humanos. Reconoce que hubo instituciones civiles y religiosas que procuraron la defensa de las víctimas. 

objetivo de aprendizaje N°17

Imágenes para caracterizar el modelo económico neoliberal implementado en Chile durante la dictadura militar, considerando aspectos como la transformación del rol del Estado, la disminución del gasto social, la supremacía del libre mercado, la apertura comercial, la política de privatizaciones y el cambio en las relaciones y derechos laborales. 

objetivo de aprendizaje N°19

Imagenes para explicar los factores que incidieron en el proceso de recuperación de la democracia durante la década de 1980 en Chile, considerando la crisis económica, el surgimiento de protestas, la rearticulación del mundo político y el rol mediador de la Iglesia Católica, de organismos de defensa de Derechos Humanos y de la comunidad internacional. 

objetivo de aprendizaje N°20

Imágenes para analizar la transición a la democracia en Chile como un proceso marcado por el plebiscito de 1988, la búsqueda de acuerdos entre el gobierno y la oposición, las reformas constitucionales, las tensiones cívico-militares, el consenso generado en torno a la democracia representativa y la reivindicación de los Derechos Humanos mediante diversas políticas de reparación. 

objetivo de aprendizaje N°22

Imagenes para analizar el concepto de Derechos Humanos, considerando características como su universalidad, indivisibilidad, interdependencia e imprescriptibilidad. Reconoce la institucionalidad creada para resguardarlos a nivel nacional e internacional. 

objetivo de aprendizaje N°25

Imágenes para reconocer la diversidad inherente a las sociedades como manifestación de la libertad y de la dignidad humana. Evalúa las oportunidades y desafíos que un mundo globalizado presenta para evitar toda forma de discriminación, ya sea por raza o etnia, nacionalidad, situación socioeconómica, religión o creencia, género, orientación sexual o discapacidad.